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¿Qué es descomponer un número y qué son los amigos del 10?

Descomponer significa partir un número en dos partes. El 7 es 3 y 4, o 5 y 2, o 6 y 1. Los amigos del 10 son las parejas que suman exactamente 10: 1 y 9, 2 y 8, 3 y 7, 4 y 6, y 5 y 5. En algunos colegios los llaman parejas del 10 o números amigos. Quien sabe que 3 y 7 suman 10, sabe también que 7 y 3 lo hacen. Esas cinco parejas son más importantes de lo que parecen, porque con ellas se calcula pasando la decena. Al final de 1.º de Primaria conviene que los niños se sepan de memoria las descomposiciones hasta 10. La diferencia se nota enseguida: un niño que se queda callado para pensar o que saca los dedos todavía está calculando en lugar de saber. No es motivo de preocupación, pero sí una señal para detenerse aquí antes de seguir con más sumas y restas. Por eso, en Diploma de Cálculo descomponer números y los amigos del 10 son los dos primeros niveles. En casa se puede practicar sin pantalla: pon diez canicas sobre la mesa, tapa unas cuantas con la mano y que el niño adivine cuántas hay debajo.

Flip, el monstruito rosa de Diploma de Cálculo, saluda con los brazos en alto

¿Cuál es la mejor forma de practicar las sumas y restas hasta 20?

Ve de lo pequeño a lo grande y no te saltes ningún paso. Primero descomponer números y los amigos del 10, después las operaciones hasta 10 y solo entonces las de hasta 20. El paso más difícil es pasar la decena. Hazlo visible antes de pedir que lo calcule. Una caja con diez huecos, como un marco de diez, funciona muy bien: el niño ve que primero hay que llenar la caja y que el resto va al lado. Decid juntos en voz alta lo que hacéis. O deja que después lo dibuje él mismo. Si sigue contando con los dedos, vuelve a los amigos del 10 en lugar de hacer más operaciones. Parece un paso atrás, pero es el camino más rápido hacia delante. Poco y a menudo funciona mejor que mucho y de vez en cuando, así que cinco minutos al día son suficientes. Practica también alguna vez sin pantalla. Los niveles de Diploma de Cálculo están ordenados de fácil a difícil, y un niño puede repetir cada nivel tantas veces como quiera.