Matemáticas en Navidad: diez minutos al día sin cuaderno
En muchas casas las matemáticas de Navidad son un cuadernillo que se hace a toda prisa el 7 de enero por la noche. Sirve para entregarlo, pero no para que en la vuelta al cole las tablas sigan en su sitio. Diez minutos al día de cálculo de cabeza, metidos en lo que ya hacéis en estas fiestas, funcionan mucho mejor.
Por qué diez minutos al día y no un cuaderno el último día
Las vacaciones de Navidad duran unas dos semanas, con fechas que cambian según la comunidad autónoma. No es mucho tiempo para olvidar, pero sí para que lo que estaba recién aprendido, como la tabla del 7 o las restas con llevadas, se quede flojo.
Lo que dice la investigación sobre la memoria es bastante claro. Un metaanálisis de Cepeda y otros (2006) reunió 317 experimentos sobre práctica repartida en el tiempo frente a práctica concentrada. Repartir la práctica en varias sesiones separadas da mejor recuerdo que hacerlo todo de golpe, y el efecto suele ser grande. Los experimentos son sobre todo de memoria verbal, no de tablas, pero la idea encaja: diez minutos cada día dejan más huella que una tarde entera de cuadernillo.
Matemáticas en Navidad, día a día
No hace falta inventar nada. Las fiestas ya traen números; solo hay que preguntar por ellos. Elige cada día una de estas situaciones según el curso de tu hijo.
Los días que faltan para Reyes (1.º a 3.º). El primer día de vacaciones, pregunta cuántos días faltan para el 6 de enero. Desde el 23 de diciembre: 8 días hasta el 31 y 6 más hasta el 6. Total, 14. Cada mañana se tacha un día y se vuelve a calcular. Es una resta que se hace sola, completando hasta el final del mes.
La Lotería de Navidad (3.º a 6.º). El 22 de diciembre los números premiados son de cinco cifras. Pide a tu hijo que los lea en voz alta, que diga cuál es mayor entre dos premios y cuánto le falta a uno para llegar a la decena de millar siguiente. Leer bien 40.507 o 9.080 cuesta más de lo que parece.
Las uvas (1.º a 4.º). Doce uvas por persona en Nochevieja. Si sois cuatro, 12 × 4 = 48. Si viene la abuela, 48 + 12 = 60. Para 1.º, basta con contar las campanadas de la tele y ver si llegan a doce. Para 3.º, preguntad cuántas uvas hacen falta para toda la familia y cuántos racimos de unas 50 uvas hay que comprar.
El roscón y el turrón (3.º a 6.º). Si el roscón se parte en 12 trozos y sois 5, ¿cuántos le tocan a cada uno y cuántos sobran? 12 : 5 = 2, y sobran 2. Con una tableta de turrón partida en tiras iguales salen las fracciones: si comes 3 de 8 tiras, has comido 3/8.
Los regalos con presupuesto (4.º a 6.º). Si tiene una paga ahorrada, que calcule qué puede comprar con ella y cuánto le devolverán. Lo explicamos en problemas con dinero.
Diez minutos en la web
Un día sin plan, tablas, sumas o fracciones en la web: estrellas por nivel y un diploma al final. Gratis con una cuenta de familia.
Las tablas, en el coche
Navidad son viajes: a casa de los abuelos, a ver las luces, a por los regalos. Diez minutos de coche dan para una ronda de tablas salteadas, que es lo primero que se olvida en vacaciones. No en orden, sino al azar: 7 × 8, 6 × 4, 9 × 7. Si alguna falla dos veces, esa es la de mañana. Tienes más ideas en tablas de multiplicar salteadas.
Para los más pequeños, lo mismo con los amigos del 10: tú dices 3, él dice 7.
Juegos para las tardes largas
Las tardes de Navidad en casa de los abuelos son perfectas para una baraja o unos dados. La escoba, las siete y media o la oca con la regla de decir los números de las casillas son matemáticas en las que juega toda la familia. Están explicadas en juegos de matemáticas para niños.
Para empezar mañana, pega en la nevera un papel con los días de vacaciones y una casilla para cada uno. Diez minutos de números al día, casilla marcada. Al volver al cole, tu hijo habrá hecho catorce ratos de práctica, no una tarde de prisas.
Preguntas frecuentes
¿Qué hago con el cuadernillo de vacaciones que manda el colegio?
Hacerlo, pero repartido. Si tiene veinte páginas y hay catorce días, son una o dos páginas al día con los diez minutos de cálculo. Lo que no conviene es dejarlo todo para el último día: el cuaderno se entrega, pero la práctica no sirve de mucho.
¿Y si mi hijo no quiere hacer nada de matemáticas en vacaciones?
Es normal, y por eso conviene que no parezca una tarea. Contar las uvas o calcular los días que faltan para Reyes no lo vive como deberes. Si aun así protesta, deja que elija él la actividad del día y no pases de diez minutos.
¿Es mejor descansar unos días del todo?
Sí, y no pasa nada. Nochebuena, Navidad o el día de Reyes pueden quedarse sin números. Lo que importa es que haya práctica repartida a lo largo de las dos semanas, no que sea cada uno de los días sin excepción.