Fichas para simplificar fracciones
- 228=234
- 1510=112
- 86=113
- 146=213
- 304=712
- 216=312
- 1512=114
- 96=112
- 1210=115
- 144=312
- 108=114
- 368=412
- 3510=312
- 3412=256
- 3012=212
- 2610=235
- 326=513
- 3212=223
- 2510=212
- 3210=315
- 3312=234
- 3610=335
- 129=113
- 188=214
Simplificar fracciones
En esta página creas fichas con dos tipos de ejercicio que en el colegio se practican por separado. El primero es simplificar: 6/8 se escribe como 3/4. El segundo es sacar los enteros: 7/4 es en realidad 1 3/4. Puedes elegirlos por separado o los dos a la vez. Empieza por simplificar y deja los enteros para después. Al simplificar eliges lo grandes que son los denominadores, hasta 12 o hasta 20. También eliges si cada fracción se puede simplificar de verdad o si a veces sale alguna que ya es irreducible. Esto último es más difícil de lo que parece, porque el niño tiene que ver él solo si queda algo por hacer. Encima de cada ficha hay una frase que dice lo que hay que hacer, porque con 27/24 solo no se ve. Las fracciones equivalentes y simplificar se trabajan sobre todo en 4.º y 5.º de Primaria (9-11 años), según el colegio y el libro de texto. Cada vez que creas una ficha, salen fracciones nuevas. Es gratis y no necesitas cuenta.
¿Cómo ayudar a un niño a simplificar fracciones?
Simplificar es buscar un número entre el que se pueden dividir el numerador y el denominador. En 6/8 es el 2, así que queda 3/4. En 9/12 es el 3, y también queda 3/4. Deja que el niño empiece por el 2, luego el 3 y luego el 5. Normalmente no hace falta buscar más. Dos reglas ahorran mucho trabajo. Si el numerador y el denominador son pares, siempre se puede. Si el numerador es 1, nunca. Si buscar cuesta, mira primero las tablas de multiplicar. Quien se sabe las tablas, ve de un vistazo que 12 y 18 se pueden dividir entre 6. Además, hazlo visible alguna vez: corta una tira de papel en ocho trozos y colorea seis. Pon al lado una tira cortada en cuatro y colorea tres. Son igual de largas, así que es la misma fracción. Deja después que el niño explique en voz alta entre qué número divide y por qué. Quien lo sabe explicar, lo entiende mejor.
Diploma de Cálculo
Simplificar es sobre todo cuestión de ver muchas fracciones. Cuantas más veces se encuentra un niño una fracción, antes se da cuenta de que 6/8 y 3/4 son lo mismo. En papel la búsqueda queda escrita, así que después ves entre qué número ha dividido el niño. En línea va más rápido: el niño ve después de cada fracción si es correcta y se encuentra muchas en poco tiempo. Eso lo practica en Diploma de Cálculo, en doce niveles con cinco estrellas. Algunos extras hacen que practicar sea divertido: en cada nivel el niño gana estrellas y por el camino salen animales marinos de los huevos. Este ejercicio se nota después en todas partes. En las fichas de sumas y restas de fracciones y en las de multiplicar y dividir fracciones la respuesta también se escribe siempre simplificada.
¿Practicar antes la base en Diploma de Cálculo?
Allí se practican las fracciones en doce niveles con cinco estrellas. Es la base que hay detrás de estas fichas.
El niño ve al momento si la operación está bien y puede conseguir un diploma para imprimir.