Fichas de fracciones, decimales y porcentajes
- 14=25%
- 45=80%
- 12=50%
- 310=30%
- 35=60%
- 910=90%
- 34=75%
- 110=10%
- 15=20%
- 25=40%
- 710=70%
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- 110=10%
- 710=70%
- 34=75%
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- 12=50%
- 15=20%
- 35=60%
- 910=90%
- 25=40%
- 45=80%
- 34=75%
- 110=10%
Tres formas de escribir lo mismo
Un medio, el 50 por ciento y 0,5 son el mismo número. En esta página creas fichas para pasar de una forma a otra. Eliges qué dos formas salen y en qué sentido vas. De fracción a porcentaje, de porcentaje a fracción, de porcentaje a número decimal, o al revés. También hay fichas en las que las tres formas están una al lado de la otra y tienes que completar dos. Empieza en un solo sentido (por ejemplo de fracción a porcentaje) y trabaja en los dos sentidos solo cuando eso salga con soltura. En las fracciones conocidas se queda en los números que un niño debería saberse de memoria (como 1/2, 1/4 y 1/10). Encima de cada ficha pone qué se pide exactamente, porque con 9/10 = solo no se ve si hay que escribir un porcentaje o un número decimal. Cada vez que creas una ficha, salen ejercicios nuevos. Es gratis y no necesitas cuenta.
¿Cómo ayudar a un niño con fracciones, decimales y porcentajes?
Asegúrate primero de que unas cinco fracciones salen sin pensar. 1/2 es el 50 por ciento, 1/4 es el 25 por ciento, 3/4 es el 75 por ciento, 1/10 es el 10 por ciento y 1/5 es el 20 por ciento. Quien se sabe esas, calcula el resto a partir de ellas. Para 3/5 solo hace falta saber que 1/5 es el veinte por ciento. Pasar de porcentaje a número decimal es además un paso fijo: dividir entre cien, así que la coma se desplaza dos lugares a la izquierda. El 25 por ciento se convierte en 0,25 y, al revés, la coma se desplaza dos lugares a la derecha. No dejes que el niño lo aprenda como un truco de memoria, sino que diga unas cuantas veces en voz alta lo que pasa. Así se queda mejor. Hazlo visible alguna vez con algo que el niño conozca: una tira de cien casillas, de las que cincuenta están coloreadas. Eso es a la vez un medio, el 50 por ciento y 0,5. Si se atasca, mira si las fracciones en sí ya están claras. Quien no ve que 5/10 es lo mismo que 1/2, tampoco llegará lejos con los porcentajes.
Diploma de Cálculo
Pasar de una forma a otra es sobre todo cuestión de repetición: cuantas más veces se encuentra un niño las mismas parejas, antes se le quedan. En papel ves después qué parejas todavía no están aprendidas. En línea el niño se encuentra muchas en poco tiempo y ve después de cada ejercicio si es correcto. Debajo está la comprensión de las fracciones en sí. Eso lo practica el niño en Diploma de Cálculo, en doce niveles con cinco estrellas. Algunos extras hacen que practicar sea divertido: en cada nivel el niño gana estrellas y por el camino salen animales marinos de los huevos. Si las fracciones todavía no salen solas, empieza por simplificar fracciones. Quien sabe que 5/10 es lo mismo que 1/2, ve también antes que es el 50 por ciento. Calcular con fracciones se practica en las sumas y restas de fracciones y en multiplicar y dividir fracciones.
¿Practicar antes la base en Diploma de Cálculo?
Allí se practican las fracciones en doce niveles con cinco estrellas. Es la base que hay detrás de estas fichas.
El niño ve al momento si la operación está bien y puede conseguir un diploma para imprimir.